坐落在温江的光祈幼儿园，以王光祈博士命名。王光祈是中国近代著名的音乐学家、社会活动家，更是爱国知识分子的典型代表。百年来，王光祈爱国奉献、能想能行、刻苦耐劳的精神和音乐育民的思想影响着一代又一代温江人，俨然已经成为这片土地上宝贵的红色文化瑰宝。成都市温江区光祈幼儿园（以下简称“光祈幼儿园”）始终致力于将红色文化资源与幼儿教育深度融合，通过一系列活动及措施，激发孩子们的爱国情怀，培养自主自信、会审美且爱表达的孩子。

项目式红色教育活动。光祈幼儿园基于园本课程，自上而下、系统融合地安排了红色教育活动，使红色教育既具有时代印记又不流于形式。幼儿园从王光祈博士的爱国精神出发，针对不同班开发了一系列“爱国爱家”课程。小班以家庭为起点，通过多种方式引导幼儿表达对家人的爱，感受家庭的温暖与亲情的珍贵，同时培养家庭意识和责任感；中班延伸至对家乡的了解，通过探索光华公园、文庙广场、天府绿道等地标建筑以及品尝当地美食、了解名人名事和特色文化，培养幼儿热爱家乡的情感；大班提升为爱祖国的情感，让幼儿于表演、绘画、游戏中感受各民族在吃穿住行上的多元样态，领略从古至今文字的演变及丰富有趣的历史典故，感受时代变迁、科技发展对生活的影响以及祖国的繁荣发展。

渗透式红色艺趣音乐活动。光祈幼儿园紧抓王光祈“音乐育民”的思想，通过唱红色经典歌曲、奏中国传统乐器、舞特色民族乐曲等形式向孩子们渗透爱国情怀、增强文化自信。《画国旗》《祖国祖国我们爱你》《我爱北京天安门》以趣味化、游戏化的教学方式，让孩子们认识祖国的伟大和美好；组织孩子们使用中国大鼓、锣、钹、镲、木鱼等传统乐器，合作敲奏《中国么么哒》《大中国》《花好月圆》等乐曲，增强孩子们的民族认同感和自豪感；鼓励孩子们用表情神态、肢体语言演绎藏族、傣族、维吾尔族等民族特色乐曲，理解、认知、尊重少数民族文化。

体验式红色实践活动。光祈幼儿园以特定的节庆、纪念日为契机，开展红色实践活动。在王光祈博士诞辰前后，孩子们参观了他年少时学习的地方——社学巷，直观地感受到了光祈博士当时艰苦的学习与生活环境；在七一建党节期间，邀请退伍老兵走进幼儿园，分享战争英雄们的抗战故事以及自己的军旅生涯，孩子们还学习了站军姿、敬军礼等，深刻体会到军人肩负的责任之重及保家卫国这一承诺背后的深意；国庆节时，联动家长资源，邀请医生、工程师、警察等多个行业的家长朋友从不同角度讲述各自职业在社会中扮演的角色及其重要性；此外，鼓励家长们利用节假日带领孩子参观博物馆、历史纪念馆等红色教育基地……种种活动不仅让孩子们亲身体验到了红色文化的魅力与价值，还在他们心中种下了爱与责任的种子，促进爱国情怀的传承。

浸润式红色文化环境。光祈幼儿园积极营造浓厚的红色文化氛围，将红色文化的外显特征融入幼儿看得见、摸得着的环境中，让幼儿随时随地接受红色文化的熏陶，在耳濡目染中不断提升对红色文化的认识和了解。光祈文化墙图文并茂地展示着本土红色爱国主义者王光祈的生平事迹和贡献成就，爱国爱家主题墙张贴着幼儿心中的“中国故事”。每个班级则根据孩子的兴趣和活动创设了不同的红色教育主题墙，大班从民族、科技、历史的角度出发，展现了从古至今科技的发展和进步，以及全国各族人民的特点与风采；中班用绘画、手工等形式表现家乡之美和家乡的文化与特色；小班立足于自己和家庭，通过照片、讲述、游戏等途径表达对自己和家庭的认识与喜爱。

红色资源是最宝贵的精神财富，在实践探索中，光祈幼儿园的红色教育活动已潜移默化地融入课程中，并不断调整、改善，力求以游戏化、多元化的形式开展。这些活动深受幼儿喜爱，形成了独具特色的红色教育内容，擦亮了光祈教育品牌，彰显了本土化的红色教育特色。

（成都市温江区光祈幼儿园张鸿鹄）