“李白和铁杵成针的故事,让我学会了从小无论做什么事情,无论多么困难,只要有恒心,只要能坚持,就一定会成功。”6岁的芦宇菲即将迎来小学一年级的生活,在此前参加的第二届iEnglish英语风采秀总决选中,她表示:“之所以能用英语向大家讲好这些故事,是因为我已经坚持阅读iEnglish中的故事和视频超过1000天了,在阅读中我读到了很多李白和中国名人的故事,阅读也让我越来越喜欢英语了。”

　　活动中,芦宇菲摘得了“年度口语之星”的荣誉。“因为有了养育第一个孩子的经验,也懂得了语言敏感期及启蒙的重要性,所以在她很小的时候就让她来听读英语,因为年龄还小,她就比较有时间,所以大量的听给孩子的语言学习带来了极大的益处。”芦宇菲妈妈开心的说:“iEnglish中有很多游戏化的设置和板块,这种寓教于乐的方式,孩子很感兴趣,激发了她阅读的欲望,知识的积累也让孩子很有想象力。”

　　据了解,芦宇菲和妈妈口中的iEnglish全称iEnglish智能英语学习解决方案,是一款智慧化的英语学习工具,其内置海量的书籍、视频、音乐等英文原版素材,借助大数据、人工智能等科技化手段为学习者搭建一个复杂的真实语言环境,且游戏化、多层次、多板块的设计,容易激发兴趣,降低非母语者学习英语和坚持阅读的难度。

　　游戏化是采用游戏机制及美学和游戏思维手段吸引、鼓励他人,促进学习和解决问题,游戏化学习一直是教育届探讨和研究的重要议题。作为游戏化学习的提出者,美国学者卡尔M.卡普认为游戏具备规则性、响应性、挑战性、积累性、趣味性等5个特征,同时还定义了游戏元素——这些元素组合在一起变为教育游戏。他的研究提醒我们,好游戏不仅是游戏元素的堆砌,更是一种成功的艺术形式,给儿童带来快乐的同时引起情绪反应,促进思考和行动。

　　中国现代儿童教育之父陈鹤琴是第一个将游戏引进课堂的中国教育家,他认为,教育的目的不仅是传授知识,更重要的是教学生如何做人,要“引起儿童对学习的兴趣,启发儿童的思想,培养儿童的主动性和创造能力”,并将“教学游戏化”列为教学原则之一。

　　去年2月,教育部还印发《幼儿园保育教育质量评估指南》,强调“坚持以游戏为基本活动,理解尊重幼儿并支持其有意义地学习,强化家园协同育人。”对于学龄前和小学阶段的孩子而言,学习不是读书、写作业,而是通过实际的体验,去探索和感知,在“做中学”“玩中学”;而在孩子成长过程中,“游戏能力”不仅关乎孩子的创造力,也代表着鲜活的生命力。

　　iEnglish英语风采秀活动负责人陈佳介绍说:“好的儿童教育,应该是通过引导、陪伴,并借助科技等多种方式激发儿童兴趣,培养其自驱力及自主学习能力。iEnglish智能英语学习解决方案正是基于这些理念设计而成,而搭建这样一个舞台,也是希望能为优秀的孩子提供一个展示的平台,呈现自主学习的良好效果,同时也发挥榜样作用,让更多人看到他们的风采。”

　　不只是芦宇菲,在iEnglish英语风采秀总决选的舞台上,4-6岁组的李莀达也、陈怡朵、尹诗棋、郑子灵、小满意以及吴泓凝等,不仅在英语演讲环节流利自如、自信优雅的讲述了自己的故事,也能在与外籍成长见证官的对话中,脱口而出,完整有思考的表达自己的观点。

　　而在游戏化的情境下激发兴趣,每天不间断的通过iEnglish进行原版阅读是这些孩子的共性之一。为什么孩子都喜欢在游戏中学习呢?陈鹤琴曾指出,“游戏”是“活教育”的一大特征,“游戏可以说是人类的天性,尤其是儿童生活的大部分,我们可以利用儿童爱好游戏的心理,来转移他的心情。从游戏中去促进儿童的智力、道德、审美和体力的发展。扩大儿童的眼界、判断力、观察力和敏捷性。无论家庭、学校,对于儿童游戏,务须鼓励引导。”

　　正是遵循孩子的这一成长规律,iEnglish巧妙地在“教育游戏”“严肃游戏”的基础上,融入了学习引导和激励的机制,通过游戏激发孩子的兴趣,从而达到助力学习的目的。例如,iEnglish中“成长乐园”板块的设置,只有孩子完成学习或者阅读任务后,才会派发奖励,这样边“玩”边学,不仅能满足孩子爱玩的心态,又能提高孩子学习的积极性和主动性,解决学习不容易坚持的问题。陈佳表示。

　　另一个维度,iEnglish也是家长陪伴孩子学习和成长的利器。在家庭教育环境中,从家长有效陪伴的实际需求出发,iEnglish开发了学习必读功能。基于孩子的学习层次和学习需求,给出科学合理阅读iEnglish的实操性、针对性、指导性的方法和建议。同时,iEnglish的智能推荐功能,会根据每个孩子不同的年龄和学习能力,实时推送个性化、相匹配的内容,并根据孩子各阶段的专注力,智能调配各板块学习时长,通过千人千面、个性化的数据化方案有效解决了游戏化教育的陪伴问题。

　　正如芦宇菲妈妈在采访中所说,iEnglish中的书籍、视频、磨耳朵等板块,都有游戏化的设置,孩子十分喜欢。这会让家长省心,而且这种语言上的学习是触类旁通、藤蔓一样延展的,连同中文的阅读和识字都让孩子学起来更加简单。

　　游戏与教育的结合已经成为一种趋势,iEnglish英语风采秀中来自全国各地孩子们的优异表现让我们见证了这一教育方式的成果。无论是成年人,还是正在成长的儿童,每个人都有在游戏中探索学习的权利。而如何把游戏设计得更适合孩子的成长,把游戏和教育更科学的结合,才是未来游戏化学习的发展方向。